2026年1月31日，“香港理工大学多媒体互动设计冬令营”团队圆满完成访学项目，历时七天。学院共有两名视觉传达设计专业的同学参与本次项目，以港地研学拓宽视野，书写了亮眼的实践答卷，彰显了内地青年融通两地、担当作为的时代风貌。

香港理工大学设计学院主办的“2026理大设计多媒体互动设计营”行程紧凑且体系完整，涵盖专业课程学习、设计项目实地参访、优秀校友交流等模块。实现课堂教学、实践体验与行业交流有机结合，以跨文化设计教育交流为核心导向，助力提升参与者专业实践能力、拓宽国际设计视野、增强团队协作能力，加深对香港本土文化、设计生态与创新环境的理解。采用闭环式一体化教学模式，围绕香港非遗数字化活化开展教学，侧重实践导向与商业思维培养，构建起兼顾用户思维与专业判断力的设计认知体系。

我院的同学们实地考察体验香港非遗项目，完成非遗数字化设计并确立文化本真优先的创作原则，同时在语言应用、独立生活能力等方面得到提升。此次访学活动为参与者在多媒体互动设计领域的学习与发展奠定了坚实基础，成为专业学习与文化认知提升的重要实践经历。

长路漫漫，学有所获，我院学子在本次交流实践中收获满满、感悟深刻，让我们一同倾听他们的所思所感。

李姝文

视觉传达设计 大三

有幸参与此次香港理工大学2026多媒体互动设计冬令营，吸收到了很多很有用的知识，让我对港理工的数字媒体课程有了更加深刻的了解和思考。小组项目的开展也让我对“非遗保护”有了全新思考。通过小组合作与教授指导，数字化创意与故事的融合，我看到了传统在当代焕发生机的可能。这不仅是技术的学习，更是一次关于非遗文化传承责任的觉醒。此行收获将激励我在设计的路上，始终怀抱对传统的敬畏与创新的勇气。

梁心姝

视觉传达设计 大二

这次香港理工大学多媒体互动设计冬令营让我收获了很多，设计学院的专业氛围和前沿理念特别吸引我，创意和技术结合得特别好。我也学到了很多多媒体互动设计的实用知识和创作思路，开阔了眼界。这段经历不仅提升了我的专业能力，更让我对设计有了新的理解，是一次非常珍贵的研学体验。